魯教版九年級化學(xué)上冊《探究燃燒的條件》定量研究化學(xué)反應(yīng)PPT課件，共26頁。
學(xué)習(xí)目標
1、通過實驗探究，自主設(shè)計實驗，控制變量來研究問題，進行實驗，體驗科學(xué)探究過程、 綜合與分析、 歸納與總結(jié)，從而認識燃燒的條件。
2、通過對日常生活中常見的滅火方法的分析，學(xué)會從化學(xué)反應(yīng)角度認識燃燒和滅火的原理。
什么是燃燒？
燃燒：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈 的氧化反應(yīng)。
作出假設(shè)
1.任何物質(zhì)都能燃燒
2.沒有足夠的氧氣時物質(zhì)不能燃燒
3.除了氧氣之外還有其他因素影響燃燒
滅火的原理
1.清除可燃物。
2.隔絕氧氣(或空氣)。
3.降溫到可燃物的著火點以下。
①用CO2氣體滅火。
②木材著火時，用水撲滅。
③炒菜時油鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅。
④撲滅森林火災(zāi)時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。
⑤用嘴吹滅蠟燭。
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